概觀
花一些時間仔細查看從實驗中收集的所有數(shù)據。使用圖表和圖形來幫助您分析數(shù)據和模式。你得到了你預期的結果嗎？你從實驗中發(fā)現(xiàn)了什么？
真的想想你發(fā)現(xiàn)了什么，并使用你的數(shù)據來幫助你解釋為什么你認為某些事情發(fā)生了。
計算和匯總數(shù)據
通常，您需要對原始數(shù)據執(zhí)行計算，以便從中獲得結果。諸如Microsoft Excel之類的電子表格程序可能是執(zhí)行此類計算的好方法，然后可以使用電子表格來顯示結果。務必標記行和列 - 不要忘記包括測量單位（克，厘米，升等）。
您應該對您的實驗進行多次試驗。考慮總結數(shù)據的最佳方式 。您是否想要計算每組試驗的平均值，或者以其他方式總結結果，例如真正高級學生的比率，百分比，錯誤和重要性？或者，將數(shù)據顯示為單個數(shù)據點是否更好？
進行分析和理解實驗數(shù)據所需的任何計算。
圖表
圖表通常是顯示結果的絕佳方式。事實上，大多數(shù)優(yōu)秀的科學博覽會項目至少有一個圖表。
對于任何類型的圖表：
通常，您應將自變量放在圖形的x軸上，將因變量放在y軸上。
務必標記圖表的軸 - 不要忘記包括測量單位（克，厘米，升等）。
如果您有多組數(shù)據，請以不同的顏色或符號顯示每個系列，并包含帶有清晰標簽的圖例。
不同類型的圖表適用于不同的實驗。這些只是一些可能的圖形類型：
甲條形圖可能是適當?shù)模糜诒容^不同試驗或不同的實驗組。如果您的自變量不是數(shù)字，它也可能是一個不錯的選擇。（在Microsoft Excel中，通過選擇圖表類型“Column”或“Bar”生成條形圖。）
一個時間序列，如果因變量是數(shù)字和你的自變量是時間的情節(jié)都可以使用。（在Microsoft Excel中，“折線圖”圖表類型生成時間序列。默認情況下，Excel只是在x軸上計數(shù)。要生成包含x軸單位選擇的時間序列圖，請創(chuàng)建單獨的數(shù)據包含因變量旁邊的單位的列。然后選擇“XY（散點）”圖表類型，其中包含繪制線條的子類型。）
的XY線圖顯示您的因變量和自變量之間的關系當兩者都數(shù)值和因變量為自變量的函數(shù)。（在Microsoft Excel中，選擇“XY（散點）”圖表類型，然后選擇繪制線條的子類型。）
一個散點圖，如果你想顯示兩個變量如何可以彼此相關可能是正確的圖形。（在Microsoft Excel中，選擇“XY（散點）”圖表類型，然后選擇不繪制線條的子類型。）
數(shù)據分析清單
| 是什么使得良好的數(shù)據分析圖表？ | 對于好的圖表，你應該對每個問題回答“是” |
| 是否有足夠的數(shù)據來了解您的假設是否正確？ | 是/否 |
| 您的數(shù)據準確嗎？ | 是/否 |
| 如果合適，您是否用平均值匯總了數(shù)據？ | 是/否 |
| 您的圖表是否指定了所有數(shù)據的計量單位？ | 是/否 |
| 您是否已驗證所有計算（如果有）是否正確？ | 是/否 |
圖表清單
| 是什么讓一個好的圖表？ | 對于一個好的圖表，你應該對每個問題回答“是” |
| 您是否為要顯示的數(shù)據選擇了適當?shù)膱D表類型？ | 是/否 |
| 你的圖表有標題嗎？ | 是/否 |
| 您是否將自變量放在x軸上，將因變量放在y軸上？ | 是/否 |
| 您是否正確標記了軸并指定了測量單位？ | 是/否 |
| 您的圖表是否具有適當?shù)谋壤ㄝS上適當?shù)母咧岛偷椭担?/span> | 是/否 |
| 您的數(shù)據是否正確且清晰地繪制？ | 是/否 |
關鍵信息
